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Ressources enseignants. Feuilletez le SPÉCIMEN. Ressources, livres du professeur et manuels numériques gratuits. › Aide; Contact; 0 Panier … S'inscrire. Ressources, livres du professeur et manuels numériques gratuits. Ouvrages pour l'enseignement technique et professionnel : manuels pour le lycée, préparation au bac, BTS et ouvrages de référence. Feuilletez le SPÉCIMEN. 2 collections pour 2 approches Choisissez la collection qui correspond à vos pratiques Rapide et gratuit. Avantages enseignants / formateurs. Ressources, livres du professeur et manuels numériques gratuits. A8 - Communication globale - BTS AG PME-PMI (2015) - Pochette élève. Get this from a library! Identifiez-vous. Sybille Geslin, Françoise Madiot, Catherine Pujol, Magali Gandrillon, Isabelle TARHRATE. Mot de passe oublié ? Mathématiques | Hygiène Alimentation Services, SNT | SES | Santé et social | Biotechnologies, Mathématiques  | Physique Chimie | Technologie, Chimie, Biochimie, Sciences du Vivant, Biotechnologies | ETLVE | Mesures et Instrumentation, Mathématiques | Économie | Droit | Management | Management, Sciences de gestion et numérique | Sciences de gestion et numérique | Ressources humaines et communication | Gestion et finance | Mercatique, Sciences et Techniques Sanitaires et sociales | Biologie et physiopathologie humaines, Cuisine | Restaurant | Métiers de bouche | Tourisme / Hébergement, CAP Cuisine et Restaurant | CAP Boulangerie | CAP CSHCR | CAP Chocolatier-Confiseur | CAP Pâtissier, Bac Pro Cuisine  | Bac Pro CSR | Bac Pro Métiers de l'alimentation, Delagrave, le portail des Éditeurs de l'enseignement professionnel et technique, CORRIGÉ RÉFLEXION 1 - Identifier les règles typographiques de base, CORRIGÉ MISE EN SITUATION 1 - Affiche sécurité 1, CORRIGÉ MISE EN SITUATION 1 - Affiche sécurité 2, CORRIGÉ MISE EN SITUATION 1 - Affiche sécurité 3, CORRIGÉ MISE EN SITUATION 1 - Affiche sécurité 4, CORRIGÉ MISE EN SITUATION 1 - Créer et mettre en forme des textes -Travail 1, CORRIGÉ MISE EN SITUATION 1 - Créer et mettre en forme des textes -Travail 2, CORRIGÉ MISE EN SITUATION 1 - Poème Ode aux parfums, CORRIGÉ MISE EN SITUATION 2 - Créer un prospectus, CORRIGÉ MISE EN SITUATION 2 - Prospectus fini, CORRIGÉ MISE EN SITUATION 3 - Mettre en forme un document commercial complexe, CORRIGÉ MISE EN SITUATION 4 - Bon de commande fini, CORRIGÉ MISE EN SITUATION 4 - Mettre en forme un document avec tableau, CORRIGÉ MISE EN SITUATION 5 - Créer et paramétrer un diaporama, CORRIGÉ MISE EN SITUATION 5 - Diaporama fini, CORRIGÉ MISE EN SITUATION 6 - Animer un diaporama, CORRIGÉ MISE EN SITUATION 6 - Diaporama fini, CORRIGÉ RÉFLEXION 1 - Identifier les contraintes du recruteur, CORRIGÉ RÉFLEXION 2 - Évaluer des CV (Curriculum vitæ), CORRIGÉ RÉFLEXION 3 - Valoriser son CV sur les réseaux sociaux professionnels, CORRIGÉ RÉFLEXION 4 - dentifier en quoi le choix d’un candidat est forcément subjectif, CORRIGÉ RÉFLEXION 1 - Définir la communication globale, CORRIGÉ RÉFLEXION 2 - Élaborer une communication globale, CORRIGÉ RÉFLEXION 3 - Maîtriser la communication interculturelles, CORRIGÉ MISE EN SITUATION 1 - Mettre en placeune communication globale, CORRIGÉ MISE EN SITUATION 2 - Identifier les spécificités culturelles, CORRIGÉ RÉFLEXION 1 - Contrôler la qualité d’un document, CORRIGÉ RÉFLEXION 2 - Organiser ses idées et son argumentaire, CORRIGÉ MISE EN SITUATION 1 - Rédiger un courrier professionnel, CORRIGÉ RÉFLEXION 1 - Repérer les composants et la symbolique d’un logo, CORRIGÉ MISE EN SITUATION 1 - Créer les documents institutionnels d’une entreprise, CORRIGÉ MISE EN SITUATION 2 - Proposer une nouvelle identité visuelle, CORRIGÉ MISE EN SITUATION 1 - Mettre en forme un catalogue publicitaire, CORRIGÉ MISE EN SITUATION 1 - Mettre en forme un catalogue publicitaire : catalogue fini, CORRIGÉ MISE EN SITUATION 2 - Invitation foire de Lyon, CORRIGÉ MISE EN SITUATION 2 - Invitation foire de Lyon finie, CORRIGÉ MISE EN SITUATION 2 - Réaliser un publipostage commercial et une planche d’étiquettes, CORRIGÉ MISE EN SITUATION 2 - Étiquettes invitation Foire de Lyon, CORRIGÉ - Vers BTS 2 - Win-Réseaux : badges inauguration, CORRIGÉ - Vers BTS 2 - Win-Réseaux : carton d'invitation, CORRIGÉ RÉFLEXION 1 - Créer et administrer un formulaire en ligne avec Google Drive, CORRIGÉ RÉFLEXION 2 - Créer et administrer un formulaire en ligne avec OneDrive, CORRIGÉ MISE EN SITUATION 1 - Créer un formulaire sous Word, CORRIGÉ MISE EN SITUATION 1 - Créer un formulaire sous Word : formulaire fini, CORRIGÉ MISE EN SITUATION 2 - Créer un formulaire sous Access, CORRIGÉ - Vers BTS 1 - Cas Win-Réseaux : access fini, CORRIGÉ - Vers BTS 1 - Cas Win-Réseaux : formulaire access, CORRIGÉ - Vers BTS 1 - Cas Win-Réseaux : formulaire word, CORRIGÉ - Vers BTS 1 - Cas Win-Réseaux : formulaire word fini, CORRIGÉ RÉFLEXION 1 - Identifier l’évolution des interfaces homme-machine (IHM), CORRIGÉ MISE EN SITUATION 1 - Concevoir un diaporama interactif, CORRIGÉ MISE EN SITUATION 2 - S’initier à la codification HTML : notepad, CORRIGÉ MISE EN SITUATION 2 - S’initier à la codification HTML : page web, CORRIGÉ MISE EN SITUATION 2 - S’initier à la codification HTML : word, CORRIGÉ RÉFLEXION 1 - Repérer les différents types d’argumentation, CORRIGÉ RÉFLEXION 2 - Distinguer les documents, CORRIGÉ MISE EN SITUATION 1 - Rédiger un Post-it et un mél, CORRIGÉ MISE EN SITUATION 2 - Rédiger une lettre professionnelle, CORRIGÉ MISE EN SITUATION 3 - Rédiger une note d’information, CORRIGÉ MISE EN SITUATION 4 - Rédiger une note de service, CORRIGÉ RÉFLEXION 1 - Différencier les types de communication interne, CORRIGÉ RÉFLEXION 2 - Identifier les notions de règles éthiques, CORRIGÉ MISE EN SITUATION 1 - Créer une trame de newsletter, CORRIGÉ MISE EN SITUATION 2 - Mettre en place une charte éthique, CORRIGÉ RÉFLEXION 1 - Repérer les éléments d’une communication, CORRIGÉ RÉFLEXION 2 - Distinguer les types d’arguments, CORRIGÉ MISE EN SITUATION 1 - Déterminer les composantes de la communication, CORRIGÉ RÉFLEXION 1 - Analyser un conflit de groupe, CORRIGÉ RÉFLEXION 2 - Distinguer les différents types de groupes et de leadership, CORRIGÉ RÉFLEXION 3 - Différencier les modalités de prises de décisions, CORRIGÉ MISE EN SITUATION 1 - Classer les groupes par typologie, CORRIGÉ MISE EN SITUATION 2 - Mettre en place une réunion, CORRIGÉ MISE EN SITUATION 2 - Mettre en place une réunion ) diaporama, CORRIGÉ - Vers BTS 1 - Cas Win-Réseaux - diaporama, CORRIGÉ RÉFLEXION 1 - Classer les conflits en fonction de leur style, CORRIGÉ RÉFLEXION 2 - Repérer les différentes attitudes lors d’un conflit, CORRIGÉ MISE EN SITUATION 1 -Trouver une solution efficace et durable à un conflit, CORRIGÉ MISE EN SITUATION 2 - Déterminer les sources d’un conflit, CORRIGÉ RÉFLEXION 1 - Caractériser l’identité d’une entreprise, CORRIGÉ RÉFLEXION 2 - Identifier les exigences de l’accueil physique, CORRIGÉ MISE EN SITUATION 1 -Réorganiser l’accueil physique et téléphonique, CORRIGÉ MISE EN SITUATION 2 - Mettre en place une procédure d’accueil, CORRIGÉ MISE EN SITUATION 3 - Adapter les messages téléphoniques aux situations, CORRIGÉ MISE EN SITUATION 4 - Améliorer son registre de langage, CORRIGÉ RÉFLEXION 1 - Identifier et caractériser le type de communication, CORRIGÉ RÉFLEXION 2 - Identifier les clés de la communication institutionnelle, CORRIGÉ MISE EN SITUATION 1 - Rédiger un communiqué de presse, CORRIGÉ MISE EN SITUATION 2 - Rédiger un cahier des charges, CORRIGÉ RÉFLEXION 2 - Toucher des clients sur Internet, CORRIGÉ MISE EN SITUATION 1 - Concevoir une campagne de communication, CORRIGÉ MISE EN SITUATION 2 - Évaluer un plan de communication, CORRIGÉ MISE EN SITUATION 3 - Concevoir un argumentaire commercial, CORRIGÉ MISE EN SITUATION 4 - Concevoir des visuels commerciaux, CORRIGÉ - Les fonctions de base des logiciels de mise en forme, Les fonctions de base des logiciels de mise en forme, CORRIGÉ - Les techniques de recherche de stage, CORRIGÉ - Le management de la communication globale, Le management de la communication globale, CORRIGÉ - Méthodologie de création d’écrits professionnels, Méthodologie de création d’écrits professionnels, CORRIGÉ - Identité visuelle, typographie et charte graphique, Identité visuelle, typographie et charte graphique, CORRIGÉ - Les fonctions avancées des texteurs, CORRIGÉ - Interface homme-machine : 8 normes XML et HTML, Interface homme-machine : 8 normes XML et HTML, CORRIGÉ - La production d’écrits professionnels, CORRIGÉ - La mise en place d’instruments de dialogue, La mise en place d’instruments de dialogue, CORRIGÉ - La communication interpersonnelle, CORRIGÉ - La communication dans les groupes, La valorisation de l’image de l’entreprise, CORRIGÉ - La valorisation de l’image de l’entreprise, CORRIGÉ - La communication institutionnelle, Dans le manuel numérique enseignant, des ressources complémentaires intégrées, Manuel numérique enseignant offert aux prescripteurs (1 an), Bimanuel Technologie cycle 4 (2017) - Manuel élève, Métiers de la Gestion Administrative, du Transport et de la Logistique, Pásalo Bien Espagnol 2de, 1re, Tle Bac Pro (2020) - Pochette élève, Chimie, Biochimie, Sciences du Vivant, Biotechnologies, Management, Sciences de gestion et numérique, Sciences et Techniques Sanitaires et sociales, Philosophie Terminale Voie Générale (2020) - Manuel élève, BTS Hôtellerie / Restauration / Tourisme / MHR, CEJM / Culture Économique Juridique et Managériale, Bloc 1 - Développer la relation client et vente conseil 1re et 2e années BTS MCO (2019) - Pochette élève, Sciences et Technologies Culinaires (STC) 2e année BTS MHR (2020) - Pochette élève, Se connecter et déclarer une prescription.

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