ipack eps versailles

Ce document tient compte de l’évolution de l’épidémie au plan national en imposant de nouvelles contraintes. Des fiches d'activités et des modules d'apprentissage sont déclinés à partir des compétences des programmes. Comment l'aider à découvrir les métiers et les formations susceptibles de lui convenir ? Les membres du GEP EPS, Nous vous prions de bien  vouloir trouver en  annexe une  note des Inspecteurs Pédagogiques Régionaux, relative au  calendrier des épreuves d’examen en EPS pour la […], Le 30 septembre 2020, A l’attention des professeurs d’EPS, Nous vous prions de prendre connaissance de cette note d’information: 201 Communication SSS – SES Septembre 2020 En […], Le 28 septembre 2020, A l’attention des professeurs d’EPS, Nous vous prions de prendre connaissance de l’information officielle sur l’examen EPS pour le CAP et sur […], Le groupe ressource EPS adaptée vous propose une présentation des éléments théoriques nécessaires à la mise en œuvre d’un enseignement adapté (textes, principes, guides, protocoles […], Chers collègues, bonjour, Je vous prie de trouver ci-dessous la lettre de rentrée des IA-IPR EPS. Première académie par ses effectifs avec près d'un million d'élèves dans les premier et second degrés (9% des effectifs scolarisés en France), l'académie de Versailles accueille et gère près de 90 000 agents (enseignants, personnels d'éducation et d'encadrement, techniciens, personnels administratifs, ouvriers, de service et de santé). Procédure de validation des référentiels EPS CAP session 2021 Voici l’ensemble des documents destinés à accompagner les équipes dans la procédure de validation des référentiels des examens EPS pour la session 2021 du CAP : Courrier d'accompagnement des équipes Annexe 1 : Fiche synthèse des... LETTRE DE RENTREE 2020 2021 Fiche groupe EPS rentrée 2020 2021 Fiche groupe EPS rentrée 2020 2021 Your browser does not support the video tag. [CDATA[ La Journée internationale de lutte contre le harcèlement, ce jeudi 5 novembre, constitue un temps fort de mobilisation des écoles et établissements dans la sensibilisation des élèves. Chaque fiche propose une situation de référence évolutive au regard des capacités des élèves (situation de départ ou d’entrée dans l’activité, situation d’apprentissage, situation de fin de module) qui peut s’inscrire dans un module de plusieurs séances.  >  34000 Montpellier, © 2020 Ministère de l'éducation nationale - tous droits réservés. Recrutement : Poste de Conseiller Pédagogique Départemental pour l’EPS dans le département de l’Essonne. var oas_position="Top"; DSDEN95 Pour bâtir progressivement son itinéraire professionnel, il doit aussi se préparer à s'orienter tout au long de sa vie. Depuis la rentrée 2015, nous PackEPS / ipackEPS. Les fiches nouvellement créées sont repérées par un signe >, Agir dans l'espace, dans la durée et sur des objets, Adapter ses équilibres et ses déplacements à des environnements ou des contraintes variés, Le voyage de l'escargotLa chasse à l'oursModule : La chasse à l'oursFichier sons associés (clic droit > Enregistrer sous...), Grand parcours Parcours en étoileParcours en ateliersParcours en paysLe pays des cactus et le pays des montagnes, Module : se déplacer sur différents parcours moteurs, Communiquer avec les autres au travers d'actions à visées expressives ou artistiques, Promenade dansée> Module : Mobiliser le corps dans l'espace, D'une statue à l'autre> Module : d'une statue à l'autre en PS et MS, Avec des voiles> Module : Danser avec des objets légers, Module : l'attaque du château + diaporama en classe, Chasseur et tortueLes ours dans leur tanière, Produire une performance optimale / maximale, mesurable à une échéance donnée, Ateliers courir / sauter / lancer 2 Fichier sonore course 6 secondes (clic droit > Enregistrer sous...), Ateliers courir / sauter / lancer 2Fichier sonore course 6 secondes (clic droit > Enregistrer sous...), Adapter ses déplacements à des environnement variés, Conduire et maîtriser un affrontement collectif ou interindividuel, Les affreux géantsModule : les affreux géants, S'exprimer devant les autres par une prestation artistique et/ou acrobatique, Danse ton prénomModule : danse ton prénom, > Construire un enchaînement> Fiche action : rouler> Fiche action : s'équilibrer au sol> Fiche action : sauter> Fiche action : se renverser en appui tendu renversé> Fiche action : se renverser en roue, Ministère de lʼEnseignement supérieur, de la Recherche et de lʼInnovation, Retrouvez toute l'information sur le site, L'enseignement international en Île-de-France, © 2020 Académie de Versailles - Tous droits réservés, Les services de l'éducation, de l'enseignement supérieur et de la recherche dans la région académique Ile-de-France, Le règlement général sur la protection des données (RGPD), Choix et inscription dans un établissement, Direction des services départementaux des Yvelines, Direction des services départementaux de l'Essonne, Direction des services départementaux des Hauts-de-Seine, Direction des services départementaux du Val-d'Oise, Contacts et modalités pour l'enseignement supérieur, Contrôler la qualité des formations d'enseignement supérieur, La division de l'enseignement supérieur et de la recherche (DESR), Le socle commun de connaissances, de compétences et culture, Les étapes et le calendrier de l'orientation en troisième, Les choix d'orientation après la troisième, L'orientation et l'affectation après un CAP, Les centres d'information et d'orientation (CIO), Le service académique d'information et d'orientation (SAIO), Journées portes ouvertes dans les établissements, Dispositif Académique de Validation des Acquis (DAVA), Service Interacademique des Examens et Concours, Recrutement d'Assistants d'éducation en préprofessionnalisation (AED), Étudiants, découvrez autrement le métier d'enseignant avec le master MEEF-1 par alternance, Étudiants, découvrez autrement le métier d'enseignant avec le master MEEF-2 par alternance, Les personnels enseignants, d'éducation et d'orientation du second degré, Filière expertise comptable : candidature à une admission en DCG, Cetificat d'aptitude professionnelle aux pratiques de l'éducation inclusive (CAPPEI), Examen du certificat d'aptitude aux fonctions de formateur académique (CAFFA), Orientations académiques et textes nationaux, Lettres d'informations DAAC'tualité et ressources, Les actions de l'éducation artistique et culturelle, Pratique de l'EPS pour des élèves partiellement aptes, Activités Physiques de Pleine Nature et sécurité des élèves, Faire entrer l'école dans l'ère du numérique, Les partenariats de l'académie de Versailles, Centre Ressources Europe ''Mobilité et Formation Professionnelle'', Sections à ouverture linguistique, européenne et internationale, Toutes les actualités internationales de l'académie, Fonds Européens Structurels et d'Investissement (FESI), Les Fonds Européens Structurels et d'Investissement, Appel à projets et dates des comités de sélection, Obligations du porteur d'un projet cofinancé par le FSE ou le FEDER, Cellule Académique Recherche Développement Innovation Expérimentation, Scolarisation des élèves en situation de handicap, Une priorité au premier degré pour atteindre les 100% de réussite, Le choix des spécialités et le grand oral au cœur du nouveau lycée, Une voie professionnelle transformée et portée par les campus, Un plan ambitieux pour améliorer la maîtrise des langues étrangères, Des alliances éducatives au coeur de la transformation de l'école, L'usager replacé au cœur de chaque projet de l'académie, Une école toujours plus inclusive, ouverte à tous les élèves, Un plan académique pour prévenir les violences et le harcèlement, Des jeunes engagés dans le développement durable et à travers le SNU, e pays des cactus et le pays des montagnes. var oas_sitepage="www.education.gouv.fr/accueil/"; Veuillez trouver ci-dessous les consignes spécifiques et une FAQ : Lettre des IA-IPR - Accompagnement à la reprise en EPS Actualisation des préconisations de reprise en EPS Repères reprise de l'EPS novembre 2020 FAQ LES SUPPORTS D... OUVERTURE EPSNET BAC GT ET PRO La saisie sur EPSNET est possible pour la voie pro actuellement. Il s'agit de l'accompagner dans cette démarche. Découvrez l'offre éducative en langues en Île-de-France. Pour tous les utilisateurs (enseignants, chefs d’établissement, IA-IPR…), l’accès à iPackEPS se fait via le portail ARENA. Journée internationale de lutte contre le harcèlement : mobiliser sur une journée pour s'engager... Forum virtuel des métiers de la sécurité les 12 et 13 novembre, Message aux professeurs et aux personnels de l'éducation nationale, Vacances apprenantes à Trappes et à Elancourt. Session 2020 non concernée. C’est en observant les réponses des élèves en début, en cours ou fin de module (10 à 12 séances), que l’enseignant propose les situations les plus adaptées à leur niveau de réalisation. (en cas de blocage : clic droit > Afficher la vidéo). Accédez à la page des résultats dans l'académie de Versailles.

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